Administracion Condominios MINVU

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Datos Internos del Curso
Imagen del Curso: Administracion Condominios MINVU
ID del curso: 23
R.U.T.: 77.922.421-K
Nº REGISTRO NACIONAL: No disponible
Tipo de actividad: Curso.
Nº participantes: 31
Modalidad de instrucción: Grupal.
Tipo de instrucción: A distancia.
Fecha de creación: 21/09/2025 09:51
Valor total:
Valor por participante:
Valor Franquicia SENCE:
Datos SENCE y Adicionales
Código Oferta SENCE: No disponible
Token SENCE: No disponible
Código Grupo SENCE: No disponible
ID Sistema SENCE: 1350
Boton de Pago No disponible
Fundamentación Técnica

La creciente complejidad en la administración de edificios y condominios, impulsada por recientes actualizaciones legislativas como la nueva ley de copropiedad, exige una profesionalización continua y herramientas de gestión cada vez más especializadas. Este curso responde directamente a esta necesidad, proporcionando a los participantes los conocimientos técnicos y las competencias necesarias para una administración eficiente y de calidad.

El programa se enfoca en el desarrollo de habilidades críticas para la optimización de la gestión operativa, la administración de costos, la mantención del equipamiento, de la calidad en los servicios y el liderazgo efectivo de los equipos de trabajo involucrados en la administración de condominios. Se abordan las áreas clave a través de un conjunto estructurado de conocimientos y herramientas prácticas, diseñadas para su aplicación inmediata en el contexto laboral.

Conscientes de la importancia de actualizar y formalizar las prácticas de administración a nivel nacional, este curso se imparte en una modalidad a distancia sincrónica, facilitando así el acceso a profesionales y técnicos de diversas regiones que buscan especializarse y responder a los nuevos desafíos del sector.

Población Objetivo

Administradores de Condominio, Comité de Administración de Condominios, Copropietarios, Trabajadores en General y emprendedores.

Requisitos de Ingreso

Para un óptimo aprovechamiento del Curso de Administración de Edificios y Condominios, se recomienda que los postulantes cumplan con el siguiente perfil:

Educación Formal: Haber completado la Enseñanza Media (Licencia de Educación Media).

Acceso Tecnológico: Disponer de acceso a un computador con conexión estable a internet para participar en las clases sincrónicas y acceder a los materiales del curso.

Objetivos Generales

Al finalizar el presente curso, los participantes estarán en capacidad de:

Gestionar de manera integral y eficiente los recursos humanos, financieros y materiales de edificios y condominios, aplicando herramientas de análisis operacional y estrategias para la toma de decisiones efectivas..
Diseñar, implementar y supervisar procesos administrativos y operativos orientados a la optimización, la mejora continua de la calidad de los servicios y la satisfacción de los residentes.
Interpretar y aplicar correctamente el marco legal vigente, con especial énfasis en la Ley de Copropiedad Inmobiliaria y sus últimas modificaciones, para asegurar el cumplimiento normativo y una adecuada gestión comunitaria

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Temas, Objetivos, Contenidos y Horas del Curso
Título del Tema y Acciones Objetivos Específicos Contenidos HRS. T HRS. P HRS. e-L

Introducción a la Administración

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Subtemas de "Introducción a la Administración"

No hay subtemas registrados para este tema.

Normativa laboral y provisional del personal

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Subtemas de "Normativa laboral y provisional del personal"

No hay subtemas registrados para este tema.

Rendición de cuentas y gastos comunes

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Subtemas de "Rendición de cuentas y gastos comunes"
Prof. Título Descripción Contenido T P e-L
Foto de Aníbal Conceptos Económicos y Registros Comprender los conceptos económicos básicos del condominio (gastos comunes, fondo de reserva, intereses) y el registro de ingresos y egresos, conforme al reglamento y Ley 21.442. (Dominio cognitivo... Conceptos: gastos comunes, ingreso común, fondo de reserva, interés legal aplicable, fondo operativo
Libro de caja, libro de ingresos y egresos, conciliaciones bancarias
Normativas legales de rendic...
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Foto de Aníbal Prorrateo, Estados Financieros y Cobranza Analizar distintos métodos de prorrateo de gastos comunes, interpretar estados financieros reales y aplicar criterios para emitir avisos de cobro y manejar deudas. (Dominio cognitivo: analizar; domi... Métodos de prorrateo: proporción por unidades, por metros, por consumo, etc.
Interpretación de estados financieros: ingresos vs gastos reales, ajustes, desviaciones presupuestarias
Requisitos legal...
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Foto de Aníbal Plantillas de Rendición y Transparencia Crear modelos de plantillas para registro económico, prorrateo de gastos comunes, y rendición trimestral a copropietarios, asegurando transparencia, acceso a la información y cumplimiento de la le... Diseño de plantillas de registro de ingresos/egresos, conciliaciones, presupuesto vs ejecución
Plantilla de prorrateo según comúnmente aceptado y legal
Modelo de rendición trimestral de cuentas: ...
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DDHH, convivencia y resolución de conflictos

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Subtemas de "DDHH, convivencia y resolución de conflictos"
Prof. Título Descripción Contenido T P e-L
Foto de Camilo DD.HH., No Discriminación y Reglamento Interno Identificar los principios de Derechos Humanos aplicables al trato en comunidades, entender normativa antidiscriminación y regulaciones de convivencia contenidas en la Ley 21.442. (Dominio cognitivo:... Principios de dignidad, igualdad, no discriminación, derechos humanos reconocidos en la legislación chilena
Normativa en Ley 21.442 sobre reglamento interno, canales de reclamo, derechos de los copr...
0 0 2
Foto de Camilo Mediación Comunitaria y Actas de Acuerdo Analizar conflictos reales de convivencia, aplicar técnicas de mediación y construir acuerdos, comprendiendo las responsabilidades legales del administrador y de la comunidad. (Dominio cognitivo: an... Tipos de conflictos comunes en condominios: ruidos, mascotas, uso de espacios comunes, estacionamientos, conductas antisociales
Técnicas básicas de mediación comunitaria; metodologías de resoluciÃ...
0 0 2
Foto de Camilo Protocolo de Convivencia y Procedimientos Crear un Protocolo de Convivencia interna ajustado a la Ley, que establezca normas mínimas, procedimientos de reclamo y resolución, y sensibilizar sobre valores comunitarios. (Dominio cognitivo: cr... Estructura del Protocolo de Convivencia: normas, sanciones, canales de reclamo, instancias de mediación
Modelos de acta tipo de acuerdos comunitarios
Mecanismos de difusión interna del protocolo: as...
0 0 2

Ley 21.442 y sus reglamentos

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Subtemas de "Ley 21.442 y sus reglamentos"

No hay subtemas registrados para este tema.

Resumen de Horas del Curso
  • Total Horas Teóricas: 0
  • Total Horas Prácticas: 0
  • Total Horas E-Learning: 10
  • GRAN TOTAL DE HORAS DEL CURSO: 10
Resumen de Contenido
  • Total de Temas: 5
  • Total de Subtemas: 6
  • Total de Profesores Únicos Asignados: 2
Desglose por Profesor:
    Profesor N° Subtemas Total Horas
    Camilo Diaz Camilo Diaz
    3 6
    Aníbal Ahumada Aníbal Ahumada
    3 4
    TOTALES: 6 10
Método o Técnica de Enseñanza

El presente curso se desarrollará bajo una modalidad de aprendizaje mixto (Blended Learning), cuidadosamente diseñada para combinar las fortalezas de la interacción en tiempo real con la flexibilidad del estudio autónomo, promoviendo un aprendizaje activo, participativo y aplicado. Esta metodología se articula en torno a los siguientes componentes clave:.

Sesiones Online Sincrónicas:

Se realizarán clases en vivo a través de videoconferencia, permitiendo la interacción directa y dinámica con los profesores expertos y entre los propios alumnos. Estos espacios estarán dedicados a la exposición de contenidos fundamentales, el análisis de conceptos, la resolución de dudas en tiempo real y la facilitación de debates enriquecedores que fomenten el intercambio de experiencias y perspectivas.
Todas las sesiones sincrónicas serán grabadas íntegramente y puestas a disposición de los alumnos en la plataforma del curso, permitiendo su revisión posterior para reforzar el aprendizaje o para aquellos que, por motivos excepcionales, no puedan asistir a alguna sesión en vivo.
Aprendizaje Asincrónico y Desarrollo Autónomo:

Los participantes gestionarán parte de su aprendizaje de manera autónoma, accediendo a contenidos y recursos disponibles en la plataforma según su propio ritmo y disponibilidad.
Se asignarán tareas y actividades prácticas a desarrollar individual o grupalmente, diseñadas para la aplicación de los conocimientos adquiridos y la consolidación del aprendizaje.
Se proporcionarán temas adyacentes y material complementario de profundización como aporte al curso, permitiendo a los alumnos explorar áreas de interés particular y ampliar su comprensión más allá del currículo central.
Plataforma de Aprendizaje Integral (LMS):

El curso contará con una plataforma educativa online centralizada, que servirá como el principal punto de acceso a todos los recursos y actividades. A través de ella, los alumnos podrán:
Interactuar con los profesores y compañeros mediante foros de discusión, mensajería interna o espacios designados para consultas, fomentando una comunidad de aprendizaje.
Visualizar las grabaciones de todas las clases sincrónicas.
Descargar material didáctico oficial (presentaciones, documentos, lecturas) y el material extra de profundización.
Entregar las tareas y seguir su progreso.
Un aspecto distintivo de nuestro programa es que el acceso a la plataforma y sus recursos se mantendrá activo para los alumnos incluso después de haber finalizado el curso. Esto les permitirá consultar materiales, revisar clases y resolver dudas puntuales que puedan surgir en su práctica profesional futura, brindando un soporte continuo a su desarrollo.
Enfoque Pedagógico:

Nuestro enfoque pedagógico se centra en el alumno, buscando no solo la transmisión de conocimientos, sino también el desarrollo de habilidades críticas y la capacidad de aplicar lo aprendido a escenarios reales, como se refleja en los módulos de análisis de casos. Se promueve la construcción colaborativa del conocimiento, donde la experiencia de cada participante, sumada a la guía del cuerpo docente, enriquece el proceso formativo global. La combinación de actividades sincrónicas y asincrónicas está pensada para equilibrar la estructura y la flexibilidad, adaptándose a las necesidades de los profesionales actuales.

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Evaluación y Porcentaje de Asistencia

La evaluación se efectuará sobre la base de los trabajos individuales y colectivos realizados por los participantes en sala, mediante un procedimiento de observación y empleando como instrumento de evaluación, las correspondientes pautas de observación..
Conforme a lo anterior, se establece que los requisitos de aprobación del curso son:
-Cumplimiento de exigencias académicas no inferior a 60% (nota 4.0).

Porcentaje de asistencia requerido: 74%
Infraestructura y Equipamiento
Infraestructura

No hay ítems de infraestructura detallados.

Equipamiento

No hay ítems de equipamiento detallados.

{/* Las nuevas filas se añadirán aquí mediante JavaScript */}
Materiales y Medios Didácticos
Material Didáctico para Participantes

No hay material para participantes registrado.

Medios Didácticos de Apoyo al Relator

No hay medios didácticos registrados.

Material de Consumo

No hay material de consumo detallado.

Representante Legal
Nombre del Representante Legal o Mandatario: Roberto Ruiz Olmedo